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"Introducción" 
El hecho de cómo se forma la materia, es un suceso que durante mucho tiempo ha sido motivación de grandes pensadores y científicos. A lo largo de la historia, la materia ha sido estudiada al detalle, toda la materia se constituye por las partículas elementales, como su nombre lo dice  son constituyentes elementales de la materia, de todo lo que nos rodea.

En el desarrollo de esta investigación, se llevará a cabo aspectos importantes sobre las partículas elementales como su historia, concepto o explicación, tipos de estas, aplicaciones y también una estrategia creativa para despertar el interés de los estudiantes en este tema.

Entrada 2

"Reseña Histórica sobre las Partículas Elementales"
A principios del siglo XX se creía que las partículas elementales de las cuales estaba formada toda la materia eran los protones, neutrones y electrones de los átomos (Anónimo, 2015).
Las tres partículas tenían masa y distinto comportamiento eléctrico. Así, los electrones, de carga negativa, eran los portadores de la electricidad. Los protones tenían carga positiva y los neutrones carecían de carga, esta información si es correcta.
Pero en pleno siglo XX se descubrió que incluso los protones y neutrones estaban formados por partículas más pequeñas: los quarks, los cuales son un tipo de partículas elementales. Ahora mismo los físicos creen que existen unas doce partículas elementales divididas en dos grandes grupos: quarks y leptones (Anónimo, 2015).
Además de estas partículas, están los bosones, que se encargan de transmitir las cuatro fuerzas más conocidas en la naturaleza.

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"Concepto"
Se les llama partículas elementales ya que no están constituidas por partículas más pequeñas. Éstas se pueden clasificar en quarks, leptones y bosones: los iniciales son responsables de la formación y estructura de los núcleos atómicos y de las interacciones con su entorno; entre los segundos se encuentran los muy familiares electrones y los neutrinos, ya no tan conocidos pese a que llegan a la Tierra transportados por los rayos cósmicos y a que cientos de millones de ellos nos atraviesan a cada segundo; y en el último rubro tenemos cosas como el Bosón de Higgs, recién descubierto y que posibilita que todas las partículas elementales tengan masa. (Medina, 2020)
Hoy se sabe que los átomos no son indivisibles sino que están formados por unas partículas subatómicas, llamadas partículas elementales. Estas se pueden definir como entes físicos más simples que el núcleo atómico, y se considera que son el último constituyente de la materia.

Para una mejor comprensión del tema se le invita a observar el siguiente vídeo:


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"Aplicación de la Partículas Elementales a la Ciencia"

Las aplicaciones sobre las partículas elementales se encuentran en varias áreas de las ciencias, dentro de las cuales se destacan: 
  • Descubrimiento de nuevas partículas.
  • Nuevas áreas de estudio para la física cuántica.
  • Tratamiento del cáncer con protones.
  • El Sistema de Posicionamiento Global.
  • La electricidad y sus derivados.
  • El Sol y los procesos que sustenta.
  • La Óptica.
Estos son solo unos cuantos de lo que realmente pueden llegar hacer, solo piense por un momento ¿De qué cree que este hecho? Pues claro, de partículas elementales, los medios en los que las utilizamos son solo una parte del potencial que poseen, porque el conocimiento es poder y conforme lo vayamos desarrollando en esta área más aplicaciones vamos a encontrar.
 

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"Tipos de Partículas Elementales"
Dentro de las partículas descubiertas y un mar por descubrir, las halladas se clasifican según las fuerzas con las que interactúan, de las cuales se desprenden dos grandes grupos, los hadrones y leptones. 
Los hadrones se caracterizan por interactuar por medio de la fuerza nuclear fuerte, de la cual surgen dos tipos de partículas: los bariones y mesones; donde, en los bariones se incluyen los nucleones que son partículas elementales más masivas, por otra parte, los mesones poseen masas intermedias entre la masa de un protón y un electrón (Tipler & Mosca, 2018).
La característica intrínseca de los hadrones es sin duda que esta compuesta por unidades más pequeñas lo cual es interesante, ya que si pensamos en una partícula elemental podemos concluir que no está constituida por otras unidades, pero los hadrones son la excepción y a esta unidad se le conoce como quarks.
Por otra parte, los leptones participan en la interacción débil, dentro de los cuales se encuentran los electrones, muones y neutrinos, al contrario de los hadrones, los leptones si se pueden considerar partículas elementales ya que no poseen unidades constituyentes; pese a que su nombre griego indica ser "partículas ligeras", estas no lo son, ya que se ha descubierto varias con masas superiores a la de un protón (Tipler & Mosca, 2018).
A su vez y como se ha mencionado las fuerzas son las que rigen la existencia de las partículas elementales, por tanto, no es de extrañarse que existan partículas inmersas en medio de los campos de estas, estamos hablando de los campos electromagnético y gravitatorio, donde, en la electrodinámica cuántica viene descrita por fotones virtuales, los cuales son emitidos y absorbidos por una partícula aislada y cargada, como se mencionaba anteriormente, el campo gravitatorio posee también una partícula, el gravitón, donde, su carga eléctrica análoga a la masa (Tipler & Mosca, 2018).
Por último, pero no menos importante están los bosones vectoriales, los cuales fueron descubiertos por Glashow, Salam & Weinberg 1961-1968, donde al igual que los fotones se intercambian en la interacción electromagnética, los bosones lo hacen entre partículas para dar origen a la interacción débil. (Garde, 1990)
En fin, este grupo de partículas son lo que se ha podido descubrir hasta entonces gracias al CERN y un grupo de instituciones que realizan un arduo trabajo para desmenuzar las extrañezas de la naturaleza, cave recalcar que además de las partículas ya mencionadas se encuentran las antipartículas de estas, las cuales poseen cargas del mismo valor, pero signo contrario a las anteriores, singularidad demostrada mediante las leyes de conservación (Tipler & Mosca, 2018).

Entrada 6

"Actividad para una Clase"
Introduciéndonos en la materia: partículas elementales
Metodología
En base a la metodología de indagación y la situación actual de la pandemia dicha actividad tomará en cuenta las guías de aprendizaje autónomo para la introducción al tema relacionado a lo realizado en este blog, por tanto, se plantearán las indicaciones y actividades propuestas para la ejecución del aprendizaje mediante este modelo.
Actividades para el aprendizaje
Dentro de la guía de aprendizaje autónomo el docente debe de facilitar a los estudiantes el siguiente enlace:https://www.youtube.com/watch?v=gP32EOzDEoc 
o en su defecto el nombre (Triturando iPhones Antiguos + Sorteo iPhone 7 Plus !!) del vídeo para que lo busquen los estudiantes por medio de los recursos que posean.
Ilustración 1 por Geoenciclopedia.com
La base de la actividad previa consiste en despertar la curiosidad de los estudiantes sobre la materia, de manera que al plantear la posibilidad de la existencia de partículas más pequeñas que componen todo lo que nos rodea tengan una idea ilustrativa de como se logró descubrir dichas partículas. Como recurso adicional se pueden adjuntar imágenes de los modelos de Bohr, Rutherford y Demócrito:






Además, como sugiere la actividad y el titulo del presente blog se puede introducir acerca de las partículas elementales, explicando a los estudiantes que estas son las constituyentes de los átomos y demás partículas. Los estudiantes deberán realizar un ensayo sobre la materia y las diferentes formas que toma en base a las partículas que la conforman.





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Conclusiones 

  • Las partículas elementales son constituyentes de la materia, y, por lo tanto, los átomos no es que sean indivisibles, también están formados por las partículas elementales.
  • Los microcosmos intrínsecos en toda la materia han llegado a ser uno de los más fascinantes descubrimientos del siglo XXI, desde el átomo hasta los quarks, hemos ido descubriendo que al igual que el cosmos, los estados más minúsculos de este posee una expansión similar, que dentro del colectivo científico logran brindar pistas sobre el origen de este y al igual que el cosmos, continúa expendiendo el conocimiento humano.
  • Por si esto fuera poco, todo conocimiento a lo largo de décadas de trabajo por innumerables científicos, han brindado frutos, ilustrados en los aspectos más cotidianos del día a día, no solo se encendió la curiosidad de estás mentes, si no la de todos, la luz, la electricidad, el GPS, los artículos electrónicos forman parte de los frutos de estos científicos, que en conjunto ofrecieron situaciones para vivir mejor y salvar vidas.
  • Los microcosmos intrínsecos en toda la materia han llegado a ser una de los más fascinantes descubrimientos del siglo XXI, desde el átomo hasta los quarks, hemos ido descubriendo que al igual que el cosmos, los estados más minúsculos de este posee una expansión similar, que dentro del colectivo científico logran brindar pistas sobre el origen de este y al igual que el cosmos, continua expendiendo el conocimiento humano.
  • Por si esto fuera poco, todo conocimiento a lo largo de décadas de trabajo por innumerables científicos, han brindado frutos, ilustrados en los aspectos más cotidianos del día a día, no solo se encendió la curiosidad de estás mentes, si no la de todos, la luz, la electricidad, el GPS, los artículos electrónicos forman parte de los frutos de estos científicos, que en conjunto ofrecieron situaciones para vivir mejor y salvar vidas.
  • La actividad realizada es de importancia para la labor docente, se centra en despertar el interés de los estudiantes sobre este tema que es de la materia, para que comprendan la existencia de partículas más pequeñas que componen todo lo que nos rodea.
  • Un blog como estrategia didáctica propicia un aprendizaje significativo, más cuando se lleva a cabo conceptos complejos como lo es el de las partículas elementales, permitiendo este medio llevar dicha explicación a una conceptualización en relación con el entorno, es decir con la vida cotidiana.


Entrada 8

"Bibliografía" 


Anónimo. (2015). Un universo de partículas. Obtenido de https://www.iac.es/cosmoeduca/universo/anexos/universo-particulas.html

Huerta, E., Galles, C., Greco, A., & Mangiaterra, A. (S/D). ProEVA: Universidad de la Republica de Uruguay. Obtenido de ProEVA: Universidad de la Republica de Uruguay: https://eva.fing.edu.uy/pluginfile.php/67870/mod_resource/content/2/GPSyREL240407.pdf 

Mayo Clinic. (1998-2020). MayoClinic.org. Obtenido de MayoClinic.org: https://www.mayoclinic.org/es-es/tests-procedures/proton-therapy/about/pac-20384758#:~:text=La%20terapia%20de%20protones%20se,la%20cirug%C3%ADa%20y%20la%20quimioterapia.

Medina, F. (2020). Las partículas elementales, clave para entender el universo. Obtenido de  http://www.unamglobal.unam.mx/?p=50926

Tipler, A. P., & Mosca, G. (2018). La naturaleza de corpuscular de la luz: Fotones. En Paul, & Gene, Fisíca para ciencia y tecnología: Mecánica cuática, relatividad, estructura de la materia (J. Vázquez-Cañas, Trad., Sexta ed., págs. 1176-1178). Barcelona: Reverte.

Young, H. D., & Freedman, R. A. (2013). Física universitaria con física moderna (Vol. II). (P. Dela Vega, Ed., & E. A. Brito, Trad.) México: PEARSON.